El presente webinar contó con la participación de Bibiana Paola Cortés Díaz, especialista en lenguaje y pedagogía de proyectos, Mónica Cortéz, directora de la Fundación ASDOWN y Alicia Vargas, psicóloga con maestría en educación especial y especialista en expresión. La relevancia de este webinar radica en que a partir de la experiencia de las instructoras podemos llegar a conocer cómo construir y desarrollar prácticas pedagógicas inclusivas que permiten superar las barreras que enfrentan no solamente los estudiantes con algún tipo de discapacidad física, sino también los estudiantes en situación de desplazamiento o con limitaciones psicosocial como el autismo. Otro de los temas abordados a detalle en este webinar es lo concerniente al Decreto 1421 y la escuela inclusiva como herramienta democrática para la construcción de paz. Al respecto, debemos señalar que este webinar hace parte de la serie de encuentros virtuales amplios promovidos por EDUCAPAZ con el objetivo de abordar temáticas relevantes que atañen al programa, a la educación y a la sociedad colombiana en tiempos de pandemia.

Tipo de documento:

Documentos audiovisuales (entrevistas, vídeos, películas, documentales, entre otros)

Autor o autores:

Bibiana Paola Cortés Díaz, Mónica Cortés y Alicia Vargas

Temas:

Webinar, Educación Inclusiva, Socioemocional, Decreto 1421, Escuela inclusiva, educación especial, Expresión, Comunicación y lenguaje en la práctica educativa, Construcción de paz,

Área:

No aplica

Grado:

No aplica

Escenario:

Aula, Escuela, y Territorio

Público:

Docentes y directivos, Familia, y Líderes comunitarios (lideres y lideresas)

Link de consulta:

https://www.youtube.com/watch?v=dqTG0q_VM7k

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