La intención de la comunidad del colegio San Bernardino, es seguir abriendo espacios para las construcciones identitarias, a partir de las experiencias que cada persona (docentes, madres, padres y estudiantes) va aportando-poniendo en juego dentro de la infinidad de fronteras que se cruzan en el ambiente educativo. Esta experiencia trae la hipótesis de la escuela sin sentido, aquella que no prepara para vivir con los demás, esa escuela que no sirve para el entendimiento, el reconocimiento y la construcción con los y las demás.
Esta comunidad Cree firmemente en el necesidad de recorrer las historias, los territorios y sus personajes, que las personas aprendemos a reconocer lo que son para ser transformadores de realidades.
Cabe señalar que el Diplomado “Sistematización de Experiencias para la Incidencia en Educación, Recorridos por Experiencias de Paz” es un proceso formativo liderado por la estrategia de Redes y de Formación Acción del programa EDUCAPAZ, en donde se extiende la invitación a las diversas comunidades educativas del país, a postular sus experiencias educativas valoradas como significativas, para aplicar en dichas experiencias los distintos aprendizajes y enseñanzas logrados mediante el diplomado, esto con el fin de consolidar al final del proceso formativo un producto de sistematización que pueda ser socializado y compartido con nuestra comunidad de práctica e incidencia.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Diana Alvarado, Claudia Castañeda, Larissa Cortes, Yulieth Escobar y Blanca Peralta

Temas:

Sistematización de experiencias, Educación para la paz, Relación escuela comunidad, Pertinencia curricular,

Área:

Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia

Grado:

No aplica

Escenario:

Aula, Escuela, y Territorio

Público:

Docentes y directivos, Estudiantes, Familia, y Organizaciones sociales

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