En el marco del proyecto “Apoyo a la institucionalización de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA) y otras medidas de lucha contra la discriminación racial de la población afrocolombiana en el Sistema Educativo Distrital de Bogotá (2013-2014)”, se construyó la presente Caja de Herramientas Pedagógicas de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos la cual está compuesta por 10 materiales que abordan, desde una perspectiva intercultural, las siguientes áreas del conocimiento: Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Derecho, Matemáticas, Idiomas, Lingüística y Literatura infantil y juvenil. Todos los materiales de esta caja de herramientas contienen varias propuestas pedagógicas y didácticas diseñadas a partir del método de Reflexión, Acción, Partición (RAP), y, además tiene un gran potencial para trabajar y articular las áreas del ser con las áreas del saber desde la lógica de integración de las capacidades ciudadanas.
La presente publicación busca dar cuenta de la implementación y el desarrollo de la CEA en el sistema educativo distrital de Bogotá, en el periodo 2013-2014, tanto desde la perspectiva de la SED como desde la sistematización de experiencias significativas de la Cátedra en instituciones educativas distritales.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

González, Andrés Eduardo. Grueso Bonilla, Arturo. Taboada Tapia, Claudia. Riascos, Kenny. Hurtado Martínez, Mary Lucía. Bogotá Reina, Yuri Fabiola. Navarrete Rodríguez, Juan Manuel. Díaz Granados, María José. Bustos, Miguel.

Temas:

Etnoeducación, Interculturalidad, Catedra de Estudios Afrocolombianos, Africanidad, Afrocolombianidad, Identidad, Diversidad, Derechos, Sistematización de experiencias.

Área:

No aplica

Grado:

No aplica

Escenario:

Aula, Escuela, y Territorio

Público:

Docentes y directivos, Organizaciones sociales, y Tomadores de decisiones.

Link de consulta:

https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/573

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