Comunidad de aprendizaje en paz
FRANCELINE GÓMEZ
Esta experiencia trabaja desde hace 4 años en el reconocimiento de la etnoeducación, con el propósito de enaltecer la identidad étnico-cultural, enfatizando en la convivencia desde la diversidad, el aporte de las diferentes comunidades, a nues...
Ver másSebastián Díaz Escobar; Camila Díaz Escobar; Edith Andrea Ortegón Lancheros; Johanna Milena Rey Herrera; Alba Milena Yate Gantiva; María Stella Escobar Benítez
El Nodo Cauca de la Fundación Red Elegguá, durante cuatro años, ha venido rastreando información sobre los procesos de implementación de la etnoeducación y la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA) en la Institución Educativa RENACER, c...
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MARTHA JUDITH MEDINA BEJARANO; CAMILA INÍRIDA ROJAS MEDINA Y YURI ROCÍO APONTE RODRÍGUEZ
Pregoneros de paz es un proyecto que se lleva a cabo desde hace cinco años en la vereda Barón Gallero del municipio de Tunja, junto a los y las niñas campesinas y las familias de la Institución Rural del Sur. Este proyecto busca reflexionar so...
Ver másDerly Johanna Bejarano Agudelo; Sandra Marcela Bedoya Lozano y Luz Karime Ramírez Gómez
Esta es una experiencia que se basa en la creación de cuentos en lengua embera para la primera infancia, dónde se abarcan las actividades rectoras y se busca preservar, a través de las experiencias, la identidad cultural de la comunidades indí...
Ver másFRANCELINE GÓMEZ
Esta experiencia trabaja desde hace 4 años en el reconocimiento de la etnoeducación, con el propósito de enaltecer la identidad étnico-cultural, enfatizando en la convivencia desde la diversidad, el aporte de las diferentes comunidades, a nues...
Ver másFrancia Elena Álzate Pino; Bibiana Rodriguez Viafara
Experiencia de sistematización Recogiendo saberes. Desde la Cátedra de Paz, conjugada con practicas tradicionales como las manualidades, las huertas escolares y las huertas caseras, se fortalecen los valores y la identidad en la comunidad educat...
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