Este pequeño documento hace parte del Diplomado de Sistematización para la Incidencia en Educación, en él descubrimos una profunda aproximación al método de sistematización llamado Revisión de Experiencias de Intervención con miras a Futuro (REI-F); dicha aproximación empieza por una narración que da cuenta del origen, desarrollo, avances y consolidación de la REI-F, enseñando además cuáles son las actitudes propias que exige este método, como la retroalimentación y la perspicacia de asociar distintos elementos o situaciones que orbitan alrededor de cada experiencia sistematizada. Igualmente, podemos toparnos en este documento con un abanico de experiencias que fueron examinadas mediante el método REI-F, en cuyos ejercicios se distinguen y detallan los sectores (Urbano, rural o de interfase), los ámbitos y las dinámicas sociales que vieron en práctica este método de sistematización. Acto seguido, se hace mención a algunos conceptos relevantes que deben ser tenidos en cuenta cuando se trabaja desde la REI-F, por ejemplo el asunto del tiempo, de las dinámicas de intervención, consenso y disenso; en cuanto al aspecto metodológico de la REI-F encontramos conjuntamente en este documento la Ruta de Giro en Giro o también llamada Espiral de la REI- F, con un detenido esclarecimiento en cada uno de sus partes o “giros”, que llevan a consolidar y construir una sistematización desde este método. Para finalizar, este documento nos ofrece unas precisiones de tipo metodológica que son útiles y medulares a la hora emprender este trabajo de equipo.
Tipo de documento:
Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)
Autor o autores:
Ulloa, Luis; Programa Nacional de Educación para la Paz - EDUCAPAZ.
Temas:
Diplomado, Experiencias, Informe, Recurso, Revisión, Sistematización, REI F, Método, Metodología, Concepto,
Área:
Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia y Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros
Grado:
No aplica
Escenario:
Aula, Escuela, y Territorio
Público:
Docentes y Estudiantes
Línea temática:
Memoria histórica y reconciliación y Participación y construcción de ciudadanía
Temática:
Iniciativas de paz
Tipo de documento:
Herramientas de sistematización y experiencias: Tanto lineamientos para sistematizar, como experiencias para aprender de otros.
Tipo de licencia:
Atribución – No comercial – Compartir igual
Autor en el sistema:
Educapaz Javeriana Cali
ID:
CH-13115
Tú herramienta se encuentra en estado:
Publicada
Fecha de creación en el sistemas:
2020-09-02 04:54