Este taller hace parte de la unidad uno: aprendiendo a preguntar, del módulo, capacidades y competencias para la vida: Pensamiento crítico. Tiene como objetivo, que las niñas y niños desarrollen la capacidad de autobservación crítica a partir de la herramienta de la lupa para la ampliación de su mirada y para encontrar detalles.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Bravo H., Amanda J; Vega G., Claudia Marcela (2015). Bogotá, Colombia.

Temas:

Taller, Aula, colegio, Institución Educativa, escuela, básica primaria, educación primaria, pensamiento crítico, autobservación critica, registro de experiencias, dialogo de saberes, retrospectiva, identificación de valores, formulación de hipótesis, valoración, evaluación, autoevaluación. Aprendizaje, aprehensión, reconocimiento de valores, fortalecimiento del pensamiento crítico.

Área:

No aplica

Grado:

Cuarto, Primero, Quinto, Segundo, y Tercero

Escenario:

Aula

Público:

Estudiantes

Link de consulta:

http://www.cajadeherramientasfeyalegria.co/

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