Este taller hace parte de la unidad tres: Construimos formas de comunicación para la equidad y la inclusión, del módulo, capacidades y competencias para la vida: Comunicación efectiva y asertiva. Tiene como objetivo, que niñas y niños reconozcan la existencia de patrones culturales comunicativos en la construcción de la identidad de género frente a los cuales afirman sus propias opciones.
Tipo de documento:
Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)
Autor o autores:
Bravo H., Amanda J; Vega G., Claudia Marcela (2015). Bogotá, Colombia.
Temas:
Taller, Aula, colegio, Institución Educativa, escuela, básica primaria, educación primaria, roles, palabras, igualdad de género.
Área:
No aplica
Grado:
Cuarto, Primero, Quinto, Segundo, y Tercero
Escenario:
Aula
Público:
Estudiantes
Link de consulta:
http://www.cajadeherramientasfeyalegria.co/
Serie:
Sí
Línea temática:
Participación y construcción de ciudadanía
Temática:
Pensamiento crítico
Tipo de documento:
Herramientas metodológicas: Se refieren a elementos que señalan un paso a paso orientado al logro de objetivos (guías, talleres, metodologías, entre otros).
Tipo de licencia:
Atribución - No comercial - Sin Derivar
Autor en el sistema:
pazatuidea
ID:
CH-7946
Tú herramienta se encuentra en estado:
Publicada
Fecha de creación en el sistemas:
2018-07-20 12:00