Este taller tiene por objetivo promover en los niños y las niñas el reconocimiento como integrantes de un grupo de pares, con características, gustos y necesidades diferentes, posibilitando relaciones armónicas en espacios compartidos y durante experiencias comunes y diversas planeadas concertadamente. Hace parte del documento denominado Educación para la ciudadanía y la convivencia Ciclo inicial (Prejardín, Jardín y Transición): Mi cuerpo, mi primer territorio.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Secretaría de Educación del Distrito, Fe y Alegría de Colombia (2015), Bogotá, Colombia.

Temas:

taller, ciclo inicial, prejardín, jardín, transición, niños, niñas, reconocimiento, grupo, pares, diferencia, armonía, compartir, plan, ciudadanía, habilidades, características, necesidades, cuerpo, territorio.

Área:

No aplica

Grado:

Jardín, Prejardín, y Transición

Escenario:

Aula

Público:

Docentes y directivos

Link de consulta:

http://www.redacademica.edu.co/archivos/redacademica/proyectos/pecc/centro_documentacion/caja_de_herramientas/serie_2_metodologias/01_modulos_de_educación_para_la_ciudadania_y_la_convivencia_por_ciclos/0_ciclo_inicial_mi_cuerpo_mi_primer_territorio.pdf

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