En el marco del proyecto “Apoyo a la institucionalización de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA) y otras medidas de lucha contra la discriminación racial de la población afrocolombiana en el Sistema Educativo Distrital de Bogotá (2013-2014)”, se construyó la presente Caja de Herramientas Pedagógicas de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos la cual está compuesta por 10 materiales que abordan, desde una perspectiva intercultural, las siguientes áreas del conocimiento: Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Derecho, Matemáticas, Idiomas, Lingüística y Literatura infantil y juvenil. Todos los materiales de esta caja de herramientas contienen varias propuestas pedagógicas y didácticas diseñadas a partir del método de Reflexión, Acción, Partición (RAP), y, además tiene un gran potencial para trabajar y articular las áreas del ser con las áreas del saber desde la lógica de integración de las capacidades ciudadanas.
El presente cuadernillo denominado “La otra historia” es un instrumento para la enseñanza de los estudios afrocolombianos desde las ciencias sociales, el cual promueve el desarrollo de capacidades ciudadanas y prácticas culturales de inclusión y participación de las distintas comunidades que constituyen nuestra nación. Tambien propone estrategias pedagógicas enfocadas en la eliminación del racismo y la discriminación, y concibe la educación pública como el lugar privilegiado donde estas luchas se deben hacer efectivas, donde los cambios hacia la convivencia se hacen reales y donde se pueden reestructurar las prácticas culturales y ciudadanas viciadas.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Riveros Rueda, Alexandra. Grueso Bonilla, Arturo. González, Andrés Eduardo. Bustos Gómez, Miguel Eduardo.

Temas:

Etnoeducación, Interculturalidad, Catedra de Estudios Afrocolombianos, Africanidad, Afrocolombianidad, Identidad, Diversidad, Derechos, Discriminación, Racismo Herramienta pedagógica.

Área:

Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia

Grado:

No aplica

Escenario:

Aula y Escuela

Público:

Docentes y directivos, Estudiantes, y Familia

Link de consulta:

http://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/577

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