Esta guía surge del ciclo de talleres de formación en cultura de paz con jóvenes líderes/as y organizaciones juveniles del litoral caucano. Estos talleres, convocados por EDUCAPAZ, estuvieron orientados al fortalecimiento las capacidades para una Cultura de Paz a través del autorreconocimiento de prácticas y saberes, por ende, esta material se comparte como una guía didáctica que puede ser replicada e implementada en los demás territorios rurales de Colombia.
A lo largo del documento nos encontraremos con la descripción metodológica de dichos talleres, los cuales fueron diseñados utilizando la metáfora de la Uramba, entendiendo esta como un término que denota unión y juntanza, el cual propicia espacios de relacionamiento social, en donde a partir de la conjugación de prácticas y conocimientos propios del territorio emergen valores tales como solidaridad, reciprocidad, trabajo en equipo y responsabilidad colectiva.
Tipo de documento:
Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)
Autor o autores:
Programa Nacional de Educación para la Paz - EDUCAPAZ
Temas:
Talleres, Educación para la Paz, Uramba, Litoral Caucano, Jóvenes, Líderes, Lideresas, Identidad, Autorreconocimiento, Prácticas tradicionales, Saberes tradicionales, Territorio, Cultura de paz, Construcción de territorio
Área:
No aplica
Grado:
No aplica
Escenario:
Territorio
Público:
Estudiantes, Líderes comunitarios (lideres y lideresas), y Organizaciones sociales
Serie:
Sí
Nombre de la serie:
Formación integral para construir paz desde la escuela y los territorios
Línea temática:
Convivencia pacífica y educación socio emocional y Diversidad e identidad
Temática:
Convivencia pacífica y educación socio emocional
Tipo de documento:
Herramientas metodológicas: Se refieren a elementos que señalan un paso a paso orientado al logro de objetivos (guías, talleres, metodologías, entre otros).
Tipo de licencia:
Atribución – No comercial – Compartir igual
Autor en el sistema:
Educapaz Javeriana Cali
ID:
CH-16365
Tú herramienta se encuentra en estado:
Publicada
Fecha de creación en el sistemas:
2021-08-24 12:21