Escuela de Gestores y Gestoras. Módulo introductorio: Caminos por el acompañamiento
Escuela de Gestores y Gestoras. Módulo introductorio: Caminos por el acompañamiento


Esta guía, dirigida principalmente a los y las gestoras del programa EDUCAPAZ, también está orientada a aquellas personas y/o equipos que desean compartir, reflexionar y ajustar sus prácticas de acompañamiento pedagógico y territorial, o para todas las personas inquietas e interesadas por los temas de gestión pedagógica en educación y cultura de paz. De esta manera, se busca orientar ejercicios pertinentes de acercamiento entre los actores sociales y los escenarios educativos de los territorios en clave de transformación.
Las actividades, pasos, notas y aclaración de conceptos que encuentras en este material buscan que los gestores y gestoras puedan adquirir capacidades, competencias y herramientas para la gestión pedagógica y territorial en el marco de la construcción de una cultura de Paz. Esta es la guía del módulo introductorio o módulo cero, por aquí puedes empezar este proceso de Formación Acción.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)


Autor o autores:

Programa Nacional de Educación para la Paz - EDUCAPAZ (2020)


Temas:

Escuela de Gestores EDUCAPAZ, Acompañamiento pedagógico, Educación rural,


Área:

No aplica


Grado:

No aplica


Escenario:

Escuela


Público:

Docentes y directivos


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Serie:


Nombre de la serie:

Formación integral para construir paz desde la escuela y los territorios


Línea temática:

Convivencia pacífica y educación socio emocional, Memoria histórica y reconciliación, y Participación y construcción de ciudadanía


Temática:

Participación y construcción de ciudadanía


Tipo de documento:

Herramientas metodológicas: Se refieren a elementos que señalan un paso a paso orientado al logro de objetivos (guías, talleres, metodologías, entre otros).


Tipo de licencia:

Atribución – No comercial – Compartir igual


Autor en el sistema:

Educapaz Javeriana Cali


ID:

CH-16345


Tú herramienta se encuentra en estado:

Publicada

Fecha de creación en el sistemas:

2021-08-24 12:00




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