Cuadernillo 10.
En este cuadernillo se abordan diferentes temas que se relacionan con la accesibilidad a la educación, el derecho a la educación y la inclusión para niños y niñas con discapacidad. En consecuencia, El propósito de este cuadernillo es presentar los conceptos básicos de accesibilidad y diseño universal, así como su relación con el entorno educativo físico y de aprendizaje, centrándose en las necesidades de niños y niñas con discapacidad.
Tipo de documento:
Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)
Autor o autores:
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia UNICEF
Temas:
Entornos educativos, Acceso a la educación, Accesibilidad, Diseño universal, Derecho a la educación,
Área:
No aplica
Grado:
No aplica
Escenario:
Aula y Escuela
Público:
Docentes y directivos, Líderes comunitarios (lideres y lideresas), y Organizaciones sociales
Línea temática:
Convivencia pacífica y educación socio emocional y Diversidad e identidad
Temática:
Diversidad e identidad
Tipo de documento:
Herramientas metodológicas: Se refieren a elementos que señalan un paso a paso orientado al logro de objetivos (guías, talleres, metodologías, entre otros).
Tipo de licencia:
Atribución – No comercial – Compartir igual
Autor en el sistema:
Educapaz Javeriana Cali
ID:
CH-19944
Tú herramienta se encuentra en estado:
Publicada
Fecha de creación en el sistemas:
2023-04-25 06:31