Este documento hace parte de la colección: “Educación para la ciudadanía y la convivencia” la cual pretende brindar a las comunidades educativas del Distrito Capital herramientas pedagógicas para fortalecer los saberes ciudadanos desde las prácticas, proyectando ciudadanías críticas y transformadoras, a través de la incorporación curricular por CICLOS. Este módulo se focaliza en torno al eje articulador Cultura de paz con énfasis en justicia y equidad, el cual pretende, con el desarrollo de los diferentes talleres que componen el módulo, la construcción de condiciones personales y grupales para vivir una cultura de paz, justicia y equidad. Asimismo, se busca la incorporación de elementos básicos de la ciberciudadanía de una cultura de paz. Cuenta con tres unidades y un total de 20 talleres con temáticas en torno a la búsqueda de justicia en el marco de paz, autonomía, creación de redes, el reconocimiento de saberes, entre otros.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Secretaría de Educación del Distrito y Fe y Alegría de Colombia (2015). Bogotá, Colombia.

Temas:

Ciudadanía, convivencia, ciclo tres, quinto, sexto, séptimo, Institución Educativa, aula, escuela, colegio, paz, solidaridad, participación, justicia, equidad, manejo de emociones, diálogo, empoderamiento, redes, cultura de paz, creatividad, pensamiento crítico, identidad, derechos, pertenencia.

Área:

No aplica

Grado:

Quinto, Séptimo, y Sexto

Escenario:

Aula

Público:

Estudiantes

Link de consulta:

http://www.redacademica.edu.co/archivos/redacademica/proyectos/pecc/centro_documentacion/caja_de_herramientas/serie_2_metodologias/01_modulos_de_educaci%C3%B3n_para_la_ciudadania_y_la_convivencia_por_ciclos/ciclo_tres_parceras_y_parceros_por_la_paz.pdf

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