Comunidad de aprendizaje en paz
ALBA LUCIA SABOGAL; ALEJANDRA FERNANDEZ; HENRY MOSQUERA DIAZ; HENRY DAVID MOSQUERA; VICTOR ANDRES SUAREZ
La presente sistematización es una iniciativa que busca acercarse con sensibilidad a la forma como los niños y niñas construyen una sociedad singular y compleja entre ellos, pero también entre ellos y los adultos, y entre ellos y el mundo. Imp...
Ver másALBA LUCIA SABOGAL; ALEJANDRA FERNANDEZ; HENRY MOSQUERA DIAZ; HENRY DAVID MOSQUERA; VICTOR ANDRES SUAREZ
La presente sistematización es una iniciativa que busca acercarse con sensibilidad a la forma como los niños y niñas construyen una sociedad singular y compleja entre ellos, pero también entre ellos y los adultos, y entre ellos y el mundo. Imp...
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FRANCELINE GÓMEZ
Esta experiencia trabaja desde hace 4 años en el reconocimiento de la etnoeducación, con el propósito de enaltecer la identidad étnico-cultural, enfatizando en la convivencia desde la diversidad, el aporte de las diferentes comunidades, a nues...
Ver másVictoria Mena
El Taller Pre-Textos ofrece la oportunidad de reflexionar sobre todos los temas imaginables de forma profunda, creativa y lúdica. Pre-Textos es aplicable en diferentes contextos socio-espaciales donde los participantes aprenden jugando alrededor ...
Ver másFrancia Elena Álzate Pino; Bibiana Rodriguez Viafara
Experiencia de sistematización Recogiendo saberes. Desde la Cátedra de Paz, conjugada con practicas tradicionales como las manualidades, las huertas escolares y las huertas caseras, se fortalecen los valores y la identidad en la comunidad educat...
Ver másSebastián Díaz Escobar; Camila Díaz Escobar; Edith Andrea Ortegón Lancheros; Johanna Milena Rey Herrera; Alba Milena Yate Gantiva; María Stella Escobar Benítez
El Nodo Cauca de la Fundación Red Elegguá, durante cuatro años, ha venido rastreando información sobre los procesos de implementación de la etnoeducación y la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA) en la Institución Educativa RENACER, c...
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