Este taller tiene por objetivos hacer un ejercicio participativo de revisión de la convivencia en el aula y con esta lectura plantear acciones transformadoras, a partir de la implementación de la Reflexión – Acción – Participación; promover el reconocimiento de los niños y las niñas como integrantes activos y activas de diferentes colectivos (familia, escuela). Hace parte del documento denominado Educación para la ciudadanía y la convivencia Ciclo Uno (Primero y Segundo): Sintiendo y pensando

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Secretaría de Educación del Distrito, Fe y Alegría de Colombia (2015), Bogotá, Colombia

Temas:

taller, ciclo uno, primero, segundo, niño, niña, participar, convivencia, aula, salón, clase, acciones, transformación, reflexión, acción, participación, reconocer, integrantes, colectivos, entorno, escuela, colegio, familia, empoderamiento, poder, movilización

Área:

No aplica

Grado:

Primero y Segundo

Escenario:

Aula

Público:

Docentes y directivos

Link de consulta:

http://www.redacademica.edu.co/archivos/redacademica/proyectos/pecc/centro_documentacion/caja_de_herramientas/serie_2_metodologias/01_modulos_de_educaci%C3%B3n_para_la_ciudadania_y_la_convivencia_por_ciclos/1_ciclo_uno_sintiendo_y_pensando.pdf

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