Aprendizaje y Servicio Solidario para una Educación Intercultural: Manual para docentes
Aprendizaje y Servicio Solidario para una Educación Intercultural: Manual para docentes


La alianza entre el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario y el Programa Nacional de Educación para la Paz, hizo posible la adaptación de una estrategia pedagógica que se caracteriza por generar buenas prácticas educativas y facilitar la consolidación de una ciudadanía activa mediante el establecimiento de un vínculo pedagógico y solidario en el que docentes, estudiantes y comunidades aprenden juntos y juntas y se comprometen a la transformación de las problemáticas que ellos mismos identifican en su entorno social.
En ese sentido, la convergencia de intereses y perspectivas de CLAYSS y EDUCAPAZ dio origen a la adaptación del Manual para Docentes en Aprendizaje y Servicio Solidario bajo el énfasis de la Educación Intercultural desde una perspectiva crítica, esto con el objetivo de promover la recuperación y reivindicación de conocimientos propios, ancestrales y tradicionales de los territorios, exaltando el papel de las y los conocedores y sabedores, al suscitar un reconocimiento de la identidad cultural mediante el diálogo de saberes dentro de los proyectos de Aprendizaje y Servicio Solidario en los Departamentos de Chocó y Cauca litoral (específicamente en los municipios de Guapi, López de Micay y Timbiquí).

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)


Autor o autores:

Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario CLAYSS y el Programa Nacional de Educación para la Paz EDUCAPAZ.


Temas:

Aprendizaje y Servicio Solidario, AYSS, Interculturalidad, Pacífico Colombiano, Manual para Docentes,


Área:

No aplica


Grado:

No aplica


Escenario:

Aula, Escuela, y Territorio


Público:

Docentes y directivos, Estudiantes, Familia, Líderes comunitarios (lideres y lideresas), y Organizaciones sociales


Link de consulta:

https://www.clayss.org.ar/04_publicaciones/Manual_Colombia.pdf


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Serie:


Nombre de la serie:

Formación integral para construir paz desde la escuela y los territorios


Línea temática:

Diversidad e identidad y Participación y construcción de ciudadanía


Temática:

Participación y construcción de ciudadanía


Tipo de documento:

Herramientas metodológicas: Se refieren a elementos que señalan un paso a paso orientado al logro de objetivos (guías, talleres, metodologías, entre otros).


Tipo de licencia:

Atribución – No comercial – Compartir igual


Autor en el sistema:

Educapaz Javeriana Cali


ID:

CH-16333


Tú herramienta se encuentra en estado:

Publicada

Fecha de creación en el sistemas:

2021-08-24 11:47




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