Este cuaderno de trabajo pertenece al módulo de Matemática III: Aplicando las operaciones y conociendo sus significados. Su objetivo es que los niños y niñas participantes de primero básico sumen y resten mentalmente en el contexto de juegos en el ámbito del 0 al 20, resuelvan y creen problemas que involucran sumas o restas en el mismo ámbito.; los de segundo básico expresen una multiplicación como una adición de sumandos iguales y construyan las tablas del 2, del 5, y del 10; los de tercero básico apliquen la relación inversa entre la división y la multiplicación en la resolución de problemas de manera concreta, pictórica y simbólica; los de cuarto básico comprendan en forma pictórica y simbólica la adición y sustracción de fracciones de igual denominador; los de quinto básico resuelvan adiciones y sustracciones con números decimales, respetando la posición de las cifras decimales y los de sexto básico comprendan la multiplicación de un número decimal por un número natural, usando la suma iterada de fracciones. Todas las actividades descritas en este cuaderno, son para implementarse en la clase 6.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Equipo Matemática - Nivel de Educación Básica MINEDUC (2013). Chile.

Temas:

educación rural, ruralidad, enseñanza rural, enseñanza multigrado, escuela multigrado, territorio, ruralidad, campo, rural, pedagogía rural, metodologías para la ruralidad, guía didáctica, orientación metodológica, aula multigrado, aula, colegio, institución educativa, colegio, escuela, módulo didáctico, suma, resta, cálculo mental, matemáticas, aplicación práctica, tablas de multiplicar, problemas matemáticos, fracciones, números decimales, decimales, números naturales, multiplicación decimal,

Área:

Matemáticas

Grado:

Cuarto, Primero, Quinto, Segundo, Sexto, y Tercero

Escenario:

Aula

Público:

Estudiantes

Link de consulta:

http://www.convivenciaescolar.cl/usuarios/convivencia_escolar/File/2013/RURAL_agosto2013/MATEMATICAS/agosto/AplicandolasoperacionesClase6.pdf

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