Este cuaderno de trabajo pertenece al Módulo I de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Formación Ciudadana. Su objetivo es que los niños y niñas participantes identifiquen cuáles son los derechos en las comunidades a las que pertenecen, con énfasis en los derechos de los niños y las niñas. Todas las actividades descritas en este cuaderno, son para implementarse en la clase 3.
Tipo de documento:
Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)
Autor o autores:
Equipo Formación Ciudadana - Nivel de Educación Básica MINEDUC (2012). Chile.
Temas:
educación rural, ruralidad, enseñanza rural, enseñanza multigrado, escuela multigrado, territorio, ruralidad, campo, rural, pedagogía rural, metodologías para la ruralidad, guía didáctica, orientación metodológica, aula multigrado, aula, colegio, institución educativa, colegio, escuela, módulo didáctico, ciencias sociales, Formación Ciudadana, ciudadanía, derechos, derechos de la infancia, derechos niños niñas y adolescentes, identidad.
Área:
No aplica
Grado:
Cuarto, Primero, Quinto, Segundo, Sexto, y Tercero
Escenario:
Aula
Público:
Estudiantes
Link de consulta:
Línea temática:
Desarrollo sostenible, territorialidad y nuevas ruralidades
Temática:
Desarrollo sostenible, territorialidad y nuevas ruralidades
Tipo de documento:
Herramientas metodológicas: Se refieren a elementos que señalan un paso a paso orientado al logro de objetivos (guías, talleres, metodologías, entre otros).
Tipo de licencia:
Atribución
Autor en el sistema:
Edwin
ID:
CH-10063
Tú herramienta se encuentra en estado:
Publicada
Fecha de creación en el sistemas:
2019-04-16 02:40