Recurso multimedia
El eje temático de este webinar es puntualmente el regreso a clases con la educación presencial y las medidas y consideraciones que deben contemplarse durante la pandemia en la política educativa de Colombia, lo que generó un espacio de dialogo y un compartir de reflexiones de donde surgieron análisis, propuestas e ideas guiadas a suscitar acciones y estrategias que garanticen el regreso a clases sin afectar los escenarios educativos y la integridad de docentes, familias y estudiantes, miembros fundamentales de la #GeneraciónDePaz.
Cabe señalar que el presente webinar pertenece a la serie de encuentros virtuales amplios promovidos por EDUCAPAZ con el objetivo de abordar temáticas relevantes que atañen al programa, a la educación y a la sociedad colombiana en tiempos de pandemia.
Tipo de documento:
Documentos audiovisuales (entrevistas, vídeos, películas, documentales, entre otros)
Autor o autores:
Elizabeth Riveros, Carolina Piñeros, Óscar Alexander Ballén y Óscar Sánchez
Temas:
Webinar, Educación, Paz, Comunidad, Docentes, Familias, Estudiantes, Buenas Prácticas, Educación Integral, Educapaz, Política Pública educativa,
Área:
No aplica
Grado:
No aplica
Escenario:
No aplica
Público:
Docentes y directivos, Sociedad civil, y Tomadores de decisiones.
Link de consulta:
https://www.youtube.com/watch?v=DMCEybUSDs4&t=34s
Serie:
Sí
Línea temática:
Otro
Temática:
Iniciativas de interacción
Tipo de documento:
Herramientas conceptuales: Son elementos de tipo teórico y conceptual que permiten el diálogo con las realidades de la educación para la paz.
Tipo de licencia:
Atribución - Compartir igual
Autor en el sistema:
pazatuidea
ID:
CH-13110
Tú herramienta se encuentra en estado:
Publicada
Fecha de creación en el sistemas:
2020-08-25 05:00
Opino que es entendible pensar en diversas maneras de retomar nuestras actividades y buscar estrategias para llevar nuestras vidas de manera integral reconociendo las diferentes dimensiones en las que nos desenvolvemos, sin embargo, en momentos criticos como el actual que vive una pandemia debemos poner sobre la balanza estos factores y priorizar la conservación antes que el avance; por lo cual no considero importante acelerar el proceso de reintegro a las clases presenciales aunque si debemos comenzar a proyectar de manera cuidadosa las maneras de reintegrarnos en sociedad, lo que implica pensar con detalle estrategias de retoma de clases que no afecten la calidad de educación ni la salud de la comunidad educativa. Interesante foro, polémico, entretenido, informativo y actualizado.
Mélida Ospina
Unionistas Tejedores de Historias
Bogotá