En este seminario orientado por Maximiliano Hapes, director general de EducaciónBIZ, se conversa a detalle sobre los Storytelling, que es ciertamente el hecho de contar historias de una manera ingeniosa, dinámica y didáctica. Es una nueva forma de comunicar y compartir con una gran audiencia una historia, un proceso o una experiencia.
Es preciso señalar que esta publicación es uno de los recursos compartidos en el Módulo 4 “Diseño de la propuesta de incidencia curricular” de nuestro Diplomado Pedagogías por la verdad y la no repetición. Este módulo tiene como objetivo que los/as participantes estén en capacidad de usar los conceptos y metodologías compartidos para consolidar la Propuesta de Incidencia Curricular (PIC) desde una estrategia ecosistémica multinivel que incorpora las diferentes aristas de la verdad como bien público.

Tipo de documento:

Documentos audiovisuales (entrevistas, vídeos, películas, documentales, entre otros)

Autor o autores:

EducaciónBIZ – Maximiliano Hapes

Temas:

Pedagogías por la Verdad, Acuerdos de Paz, Memoria, Memoria Histórica, Prácticas restaurativas, Reparación, Verdad, Víctimas del conflicto, Víctimas, Justicia transicional, No repetición del conflicto armado, Conflicto Armado, Sistema Integral de Verdad Justicia Reparación y no Repetición, Comunidad educativa, Propuesta de Incidencia Curricular, PIC, Construcción de paz, Construcción de una cultura de paz, Cultura de Paz, Prácticas pedagógicas,

Área:

No aplica

Grado:

No aplica

Escenario:

Aula, Escuela, y Territorio

Público:

Docentes y directivos, Líderes comunitarios (lideres y lideresas), Organizaciones sociales, y Tomadores de decisiones.

Link de consulta:

https://www.youtube.com/watch?v=3yQOH2jH4g8