Recurso multimedia
Este vídeo hace parte de la estrategia pedagógica que acompaña el módulo 2 del Diplomado de Sistematización para la Incidencia en Educación, en él podemos percibir cómo se van configurando escenarios participativos que permiten llevar a cabo un ejercicio de recolección de información, como por ejemplo los grupos focales, haciendo participes de la sistematización de la experiencia a gran parte de la comunidad educativa con el fin de conocer desde su perspectiva sus vivencias en torno a la temática puntual. De igual manera, se hace referencia a los talleres participativos en donde los integrantes fueron aportando ideas y percepciones que ayudan a comprender y a reconstruir la trayectoria de las iniciativas o proyectos educativos gestados desde la escuela a través de hitos.
Tipo de documento:
Documentos audiovisuales (entrevistas, vídeos, películas, documentales, entre otros)
Autor o autores:
Programa Nacional de Educación para la Paz EDUCAPAZ. Recorridos por Experiencias de Paz, Diplomado de Sistematización para la Incidencia en Educación.
Temas:
Construcción de Paz, Diplomado, Educación, Equipos Dinamizadores, Estrategia pedagógica, Experiencias, Historias, Narraciones, Narrativas, Participación, Paz, Pedagogía, Sistematización, Trayectorias,
Área:
Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia y Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros
Grado:
No aplica
Escenario:
Aula, Escuela, y Territorio
Público:
Docentes y directivos, Docentes y Estudiantes, y Estudiantes
Link de consulta:
https://www.youtube.com/watch?v=GChXVypPMXQ
Línea temática:
Diversidad e identidad, Memoria histórica y reconciliación, y Participación y construcción de ciudadanía
Temática:
Iniciativas de paz
Tipo de documento:
Herramientas de sistematización y experiencias: Tanto lineamientos para sistematizar, como experiencias para aprender de otros.
Tipo de licencia:
Atribución – No comercial – Compartir igual
Autor en el sistema:
Educapaz Javeriana Cali
ID:
CH-13702
Tú herramienta se encuentra en estado:
Publicada
Fecha de creación en el sistemas:
2020-09-14 11:21