Esta publicación es un material de trabajo para los docentes que busca mantener abierta la posibilidad de ajustar la estructura del Modelo Educativo Kankuamo (MEK) a las necesidades del pueblo. Sus contenidos fueron desarrollados por un grupo de docentes de preescolar y primaria de las instituciones educativas ubicadas en el resguardo Kankuamo, pero recoge el trabajo del conjunto de docentes del pueblo Kankuamo y del equipo que ha asesorado la consolidación del MEK. Se presentan sus avances en dos dimensiones complementarias: de una parte, las propuestas metodológicas para trabajar cada uno de sus ejes temáticos de actividades y de otra su aplicación por parte de los docentes que han puesto en juego su capacidad para crear estrategias pedagógicas que integran ámbitos conceptuales y dimensiones del aprendizaje.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Arias, Adaúl Enrique., Arias, Glodis., Arias, Víctor Segundo., Blanchard, Olman., Lúquez, Kelly., Maestre, Omaira.,… Bolívar, Ludis Soracá.

Temas:

Proyectos del Modelo Educativo Kankuamo: Identidad, Territorio, Autodeterminación, Autoprotección, Modelo Económico Propio; Propuesta curricular, Integración curricular.

Área:

No aplica

Grado:

Cuarto, Jardín, Prejardín, Primero, Quinto, Segundo, Tercero, y Transición

Escenario:

Aula y Escuela

Público:

Docentes y directivos

Link de consulta:

https://issuu.com/cinepppp/docs/proyecto_territorio_modelo_educativo_kankuamo

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