Mosaico Metodológico: Escuelas de palabra (Compilado)
Mosaico Metodológico: Escuelas de palabra (Compilado)


El Mosaico Metodológico de Escuelas de Palabra es una iniciativa de EDUCAPAZ y la Comisión de la Verdad, la cual plantea que, a través de investigaciones participativas y reflexiones pedagógicas, las comunidades educativas pueden construir vínculos entre el valor de la verdad y la memoria para contribuir al esclarecimiento de la verdad en relación con el conflicto armado colombiano.
En este material encontraremos el compendio de los diversos recursos e insumos que integran esta maravillosa propuesta pedagógica, que nos conduce a reflexionar desde las escuelas, sobre el valor de la verdad como bien público fundamental para la paz de Colombia.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)


Autor o autores:

Programa Nacional de Educación para la Paz - EDUCAPAZ - Comisión de la Verdad. Juana Yunis Marulanda & Inty Bachué Buelvas Díaz


Temas:

Comisión de la Verdad, EDUCAPAZ, Verdad, Escuela, Construcción de verdad, Construcción de paz, La escuela y su relación con la verdad, Mosaico Metodológico, Mosaico, Escuelas de Palabra,


Área:

Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia


Grado:

No aplica


Escenario:

Aula y Escuela


Público:

Docentes y directivos, Estudiantes, Líderes comunitarios (lideres y lideresas), y Organizaciones sociales


Link de consulta:

https://www.comisiondelaverdad.co/mosaico-metodologico-escuelas-de-palabra


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Serie:


Nombre de la serie:

Memoria y verdad del conflicto armado


Línea temática:

Memoria histórica y reconciliación


Temática:

Pedagogías y saberes para la reconciliación


Tipo de documento:

Herramientas metodológicas: Se refieren a elementos que señalan un paso a paso orientado al logro de objetivos (guías, talleres, metodologías, entre otros).


Tipo de licencia:

Atribución – No comercial – Compartir igual


Autor en el sistema:

Educapaz Javeriana Cali


ID:

CH-18633


Tú herramienta se encuentra en estado:

Publicada

Fecha de creación en el sistemas:

2022-09-14 03:42




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