En esta publicación de ABC, se ofrecen consejos prácticos a los docentes y otros educadores(as) que quieran fomentar el conocimiento de los derechos humanos y las actividades en este campo entre los estudiantes de las instituciones tanto en primaria como en secundaria, este cuadernillo de trabajo propone diversas actividades didácticas como juegos de rol, debates, entrevistas, estudios de caso, entre otros. Así mismo, dispone de una serie de anexos que permite a los lectores tener acceso inmediato a la declaración universal de los derechos humanos, la convención sobre los derechos de los niños, terminología, directorio de organizaciones.
Tipo de documento:
Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)
Autor o autores:
Naciones Unidas (2004). Alto Comisionado para los Derechos Humanos (Suiza)
Temas:
Derechos Humanos, niños, niñas, declaración universal, DDHH, solución de conflictos, discriminación, educación, enseñanza, docentes
Área:
No aplica
Grado:
No aplica
Escenario:
Aula
Público:
Docentes y directivos
Link de consulta:
http://www.edualter.org/material/abc.htm
Línea temática:
Participación y construcción de ciudadanía
Temática:
Derechos Humanos
Tipo de documento:
Herramientas metodológicas: Se refieren a elementos que señalan un paso a paso orientado al logro de objetivos (guías, talleres, metodologías, entre otros).
Tipo de licencia:
Atribución – No comercial – Compartir igual
Autor en el sistema:
pazatuidea
ID:
CH-7486
Tú herramienta se encuentra en estado:
Publicada
Fecha de creación en el sistemas:
2018-07-20 12:00
Importante reflexión de monseñor Epalza: “NO PUEDE HABER PAZ SIN RESPETO A LOS DERECHOS HUMANOS”