Este documento, hace parte de la colección de módulos “Estrategias de Aula” en los centros de Fe y Alegría. Tiene como propósito, generar en los equipos directivos las condiciones para que se instalen de forma adecuada en los centros las estrategias de aula presentadas en los módulos anteriores de la colección. Ofrece tres apartados en los que se dan algunas claves que les permitirán avanzar hacia un liderazgo de lo pedagógico y convivencial en los centros educativos, compartiendo con los y las docentes la responsabilidad en la gestión de aula. El módulo desarrolla diversos temas considerados claves, a partir de momentos metodológicos que responden a intencionalidades específicas.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Ardila, Lucía (2013). Bogotá, Colombia.

Temas:

Aula, colegio, Institución Educativa, escuela, educación popular, gestión pedagógica, gestión convivencial, acompañamiento pedagógico, seguimiento pedagógico, liderazgo pedagógico, liderazgo convivencial, estrategias educativas, aprendizaje, clima escolar, cultura de paz, equipo directivo, docencia, docente, reflexión educativa, formación docente, formación directiva.

Área:

No aplica

Grado:

No aplica

Escenario:

Aula

Público:

Docentes y directivos

Link de consulta:

http://www.cajadeherramientasfeyalegria.co/

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