En este vídeo nuestra Coordinadora Nacional de Incidencia Juana Yunis nos habla sobre la educación en historia y la enseñanza del pasado reciente en sociedades afectadas por conflictos de violencia sistemática. En este orden de ideas, la escuela cobra un papel fundamental en la construcción de la historia, la verdad y la memoria colectiva de las sociedades, incidiendo positivamente o negativamente en las identidades y las narrativas propias y de los otros.
Es preciso señalar que esta publicación es uno de los recursos compartidos en el Módulo 2 de nuestro Diplomado Pedagogías por la verdad y la no repetición. Este módulo se denomina “La verdad como bien público en relación con el conflicto armado: la enseñanza de la historia y del pasado reciente y las pedagogías para la no repetición”.

Tipo de documento:

Documentos audiovisuales (entrevistas, vídeos, películas, documentales, entre otros)

Autor o autores:

EDUCAPAZ - Juana Yunis

Temas:

Pedagogías por la Verdad, Acuerdos de Paz, Memoria, Memoria Histórica, Verdad, Víctimas del conflicto, Víctimas, Justicia transicional, No repetición del conflicto armado, Conflicto Armado, Sistema Integral de Verdad Justicia Reparación y no Repetición, Comunidad educativa, Propuesta de Incidencia Curricular, PIC, Construcción de paz, Construcción de una cultura de paz, Cultura de Paz, Prácticas pedagógicas,

Área:

Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia

Grado:

No aplica

Escenario:

Aula, Escuela, y Territorio

Público:

Docentes y directivos, Líderes comunitarios (lideres y lideresas), Organizaciones sociales, y Tomadores de decisiones.

Link de consulta:

https://www.youtube.com/watch?v=LtlXnrHowqw