Este documento hace parte de una serie de 12 módulos para la incorporación curricular de la Educación para la Ciudadanía y la Convivencia por CICLOS, la temática principal de este módulo es el del promover el reconocimiento del cuerpo, las emociones y sentimientos en niños y niñas de ciclo uno (Primer y segundo grado). Cuenta con un total de 18 talleres que buscan: el reconocimiento del cuerpo, reconocer el papel de las emociones y los sentimientos, valorar las características, diferencias y similitudes con otras personas, reconocer los derechos fundamentales de la niñez, fortalecer la convivencia, entre otros.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Secretaría de Educación del Distrito, Fe y Alegría de Colombia (2015), Bogotá, Colombia.

Temas:

identidad, autocuidado, cuerpo, emociones, derechos, ddhh, niñez, niños, niñas, paz, ciclo uno, primero, segundo

Área:

No aplica

Grado:

Primero y Segundo

Escenario:

Aula

Público:

Docentes y directivos

Link de consulta:

http://www.redacademica.edu.co/archivos/redacademica/proyectos/pecc/centro_documentacion/caja_de_herramientas/serie_2_metodologias/01_modulos_de_educaci%C3%B3n_para_la_ciudadania_y_la_convivencia_por_ciclos/1_ciclo_uno_sintiendo_y_pensando.pdf

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