Este documento hace parte de la colección: “Educación para la ciudadanía y la convivencia” la cual pretende brindar a las comunidades educativas del Distrito Capital herramientas pedagógicas para fortalecer los saberes ciudadanos desde las prácticas, proyectando ciudadanías críticas y transformadoras, a través de la incorporación curricular por CICLOS. En este módulo, se presenta una ruta para apropiar habilidades y capacidades en el ejercicio de las NTIC en los ámbitos de la vida y el territorio en el que viven los jóvenes y adolescentes participantes. Por medio de ejercicios prácticos en las tres unidades y los 20 talleres que permitirán una reflexión sobre el impacto de las herramientas, artefactos, aparatos y en general las NTIC en el ejercicio de la ciberciudadanía desde el pensamiento, cuerpo, lenguaje y acciones cotidianas.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Secretaría de Educación del Distrito y Fe y Alegría de Colombia (2015). Bogotá, Colombia.

Temas:

Ciudadanía, convivencia, ciclo cinco, décimo, undécimo, duodécimo, TIC, tecnología, nuevos medios, ciberciudadanía, paz, valores, derechos humanos, cultura de paz, pensamiento, cuerpo, lenguaje, vida cotidiana, investigación, pensamiento crítico, sociedad, entorno, contexto, barrio, comunidad barrial, ciudad, comunidad, colegio, aula, escuela, Institución Educativa, recursos, internet, redes, herramientas tecnológicas, nuevos medios, mundo digital, vida digna, NTIC, transformación, participación

Área:

No aplica

Grado:

Décimo y Undécimo

Escenario:

Aula

Público:

Estudiantes

Link de consulta:

http://www.redacademica.edu.co/archivos/redacademica/proyectos/pecc/centro_documentacion/caja_de_herramientas/serie_2_metodologias/01_modulos_de_educaci%C3%B3n_para_la_ciudadania_y_la_convivencia_por_ciclos/ciclo_cinco_ciberciudadanias_por_la_paz.pdf

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