La presente guía pedagógica explica a detalle la actividad “Una nave en el armario de mi casa” fundada en la temática “Yo en el presente ¿Quién soy yo?”, la cual tiene como objetivo principal establecer encuentros de diálogos y reconocimiento entre los y las estudiantes y sus familias, a partir de una dinámica que estimula la imaginación e incentiva a la lectura y la escritura, explorando los gustos, intereses, habilidades, cualidades y pasatiempos favoritos de los mismos estudiantes; consiguiendo que se conozcan más a sí mismo y su familia a ellos. Esta actividad también brinda momentos para que las familias puedan expresar lo que valoran y aprecian de la personalidad de sus hijos, hijas, sobrinos o nietos.
Debemos agregar que ésta guía hace parte de una estrategia pedagógica que busca principalmente desarrollar habilidades socioemocionales mediante la incentivación de la lectura con el propósito de ampliar lazos de dialogo y comunicación entre los estudiantes y sus familias. Vale la pena mencionar que esta es una propuesta dirigida a estudiantes de los grados sexto, séptimo, octavo y noveno de la Institución Educativa Juan Pablo II ubicada en el municipio de Nariño en el Departamento de Nariño y surge en el marco de la emergencia sanitaria y de aislamiento social generada por la pandemia del virus Covid-19.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Soraya Noguera Parra

Temas:

Guía pedagógica, Comunicación, Dialogo, Estrategia pedagógica, Familia, Habilidades socioemocionales, Lectura, Escritura, Reconocimiento de emociones, Reconocimiento de sentimientos, Socioemocional,

Área:

Educación ética y en valores humanos y Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros

Grado:

Noveno, Octavo, Séptimo, y Sexto

Escenario:

Aula y Escuela

Público:

Docentes y directivos, Estudiantes, y Familia

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