Este cuaderno de trabajo pertenece al Módulo II de Ciencias Naturales: Cuerpo Humano y Salud. Su objetivo es que los niños y niñas participantes refuercen el reconocimiento de los procedimientos asociados al aseo corporal, reconozcan los efectos benéficos de la actividad física para el desarrollo del cuerpo. Aprendan y apliquen las buenas prácticas de higiene, pero en la interacción con el medio, p.e. la manipulación de alimentos. Entiendan la estructura y funcionamiento básico del Sistema Nervioso Humano. Refuercen los conocimientos sobre medidas de cuidados e higiene del cuerpo, pero considerando a los microorganismos en su doble dimensión de agentes benéficos o patógenos, y conozcan acerca de la higiene corporal asociada a los cambios de niños y niñas en la pubertad. Todas las actividades descritas en este cuaderno, son para implementarse en la clase 5.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Brown González G., Madrid Pizarro M., Órdenes Abbott S. (2013). Chile.

Temas:

educación rural, ruralidad, enseñanza rural, enseñanza multigrado, escuela multigrado, territorio, ruralidad, campo, rural, pedagogía rural, metodologías para la ruralidad, guía didáctica, orientación metodológica, aula multigrado, aula, colegio, institución educativa, colegio, escuela, módulo didáctico, ciencias naturales, aseo corporal, actividad física, desarrollo corporal, higiene, sistema nervioso humano, cuidado corporal, higiene corporal, microorganismos benéficos, microorganismos patógen

Área:

Ciencias naturales y educación ambiental

Grado:

Cuarto, Primero, Quinto, Segundo, Sexto, y Tercero

Escenario:

Aula

Público:

Estudiantes

Link de consulta:

http://www.convivenciaescolar.cl/usuarios/convivencia_escolar/File/MODULOS2013/CIENCIASNATURALES/Humanos/CuerpohumanoysaludClase5.pdf

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