Este cuaderno de trabajo pertenece al Módulo I de Ciencias Naturales, Estructura, funciones y relaciones de los organismos con su entorno. Su objetivo es que los niños y niñas participantes reconozcan que las funciones vitales es lo que permite distinguir los organismos de los objetos sin vida, que existe una gran diversidad de organismos, pero todos comparten las mismas funciones vitales, que los aspectos observables que contribuyen a explicar la diversidad de los organismos son: la forma en que los diversos organismos realizan sus funciones vitales y las estructuras (células, tejidos, órganos, sistemas, etc.) que utilizan para ello, y la realización de las funciones vitales requiere de interacciones de los organismos con su ambiente. Todas las actividades descritas en este cuaderno, son para implementarse en la clase 2.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Brown González G., Madrid Pizarro M., Órdenes Abbot S. (2012). Chile.

Temas:

educación rural, ruralidad, enseñanza rural, enseñanza multigrado, escuela multigrado, territorio, ruralidad, campo, rural, pedagogía rural, metodologías para la ruralidad, guía didáctica, orientación metodológica, aula multigrado, aula, colegio, institución educativa, colegio, escuela, módulo didáctico, ciencias naturales, organismos, estructura de los organismos, funciones de los organismos, relaciones orgánicas, función vital, organismos vivos, diversidad orgánica, interacción orgánica.

Área:

Ciencias naturales y educación ambiental

Grado:

Cuarto, Primero, Quinto, Segundo, Sexto, y Tercero

Escenario:

Aula

Público:

Estudiantes

Link de consulta:

http://www.convivenciaescolar.cl/usuarios/convivencia_escolar/File/MODULOS2013/CIENCIASNATURALES/Organismos/EstructurafuncionesyrelacionesClase2.pdf

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