Esta guía de práctica pedagógica es una invitación a construir paz desde acciones creativas y cotidianas, como lo puede ser la creación de un club de lectura para dialogar sobre La Verdad y la No Repetición en nuestros territorios. Esta guía invita a los promotores de lectura, lideresas y líderes, docentes y agentes culturales, a que susciten «parches» y clubes de lectura, es decir diálogos sobre la Verdad, desde lugares cercanos y cotidianos: un andén, un parque, una biblioteca comunitaria, un salón comunal, una casa o alrededor de una olla comunitaria. Ya que “leer sobre la vida, sobre el mundo a partir de cada uno y sobre el propio, va tejiendo los saberes y fortaleciendo comunidad; y en este gesto, que parece simple y sencillo, se encuentra la potencia de la paz”. Está dirigida a lideresas y líderes sociales y comunitarios, educadoras y educadores, promotoras y promotores de lectura y organizaciones, para que, en su calidad de re-editores sociales y desde su campo de actuación, faciliten y movilicen procesos lectores para la Verdad y la No Repetición.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Comisión de la Verdad (2022)

Temas:

Comisión de la verdad, Guía pedagógica, Esclarecimiento de la verdad, Diálogo, Convivencia, No repetición, Reconciliación, Conflicto armado, Construcción de verdad, Construcción de Paz, Búsqueda de verdad, Memoria, Construcción de memoria, Club de lectura, Promoción de lectura

Área:

Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia

Grado:

No aplica

Escenario:

Aula, Escuela, y Territorio

Público:

Docentes y directivos, Líderes comunitarios (lideres y lideresas), y Organizaciones sociales

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