Este documento hace parte de una serie de módulos para formación integral en Capacidades y Competencias para la Vida, destinados al abordaje de las capacidades y competencias psicosociales básicas, capacidades ciudadanas y socio-laborales. En él, se trata la Gestión del mundo emocional y afectivo, el cual se define como: el desarrollo de la capacidad de “aprender a conocer las propias emociones y a controlar impulsos como ira y miedo, permitiendo pensar en las consecuencias antes de actuar bajo su influencia”. Consta de una guía metodológica que contiene indicaciones donde se muestran los objetivos y las características de cada uno de los momentos del proceso educativo, un apartado llamado punto de partida en el que se abordan una serie de preguntas para introducir a los participantes al tema, y tres unidades de aprendizaje, cada una con tres guías para trabajar con el conjunto de estudiantes.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Bravo H. Amanda J.; Vega G., Claudia Marcela (2015). Bogotá, Colombia.

Temas:

Aula, colegio, Institución Educativa, escuela, capacidades, competencias, mundo emocional, mundo afectivo, socialización, vida cotidiana, interacción interpersonal, interacción colectiva, individuación, identidad individual, emocionalidad, autoconocimiento, reconocimiento emocional, básica primaria, autoaprendizaje, aprendizaje colaborativo, aprendizaje guiado, empatía, resiliencia, autodeterminación, autonomía, sentimientos, emociones, docentes, facilitadores.

Área:

No aplica

Grado:

Cuarto, Primero, Quinto, y Tercero

Escenario:

Aula

Público:

Estudiantes

Link de consulta:

http://www.cajadeherramientasfeyalegria.co/

Descarga esta herramienta