En este estudio se diseñan, adaptan y evalúan distintas herramientas de aprendizaje socioambiental para identificar y reflexionar las opiniones, acciones y motivaciones de jóvenes de 14 a 17 años de edad para usar su Patrimonio Agrícola Nacio...
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Diseño y evaluación de herramientas lúdicas de aprendizaje socio-ambiental para identificar actitudes, motivaciones y decisiones de la juventud rural campesina contemporánea.
Meza-Jiménez, A., & García-Barrios, L., & Saldívar-Moreno, A., & Vera-Noriega, J (2016). Revista Electrónica Educare, 20 (2), 1-36. Heredia, Costa Rica.