Comunidad de aprendizaje en paz
Secretaría de Educación del Distrito y Fe y Alegría de Colombia (2015). Bogotá, Colombia.
Este taller hace parte de la unidad 2: Dimensión societal, conociendo nuestros escenarios sociales de acción, del módulo: Educación para la ciudadanía y la convivencia Ciclo tres (Quinto, Sexto y Séptimo): Protagonistas de la realidad, dirig...
Ver másSecretaría de Educación del Distrito y Fe y Alegría de Colombia (2015). Bogotá, Colombia.
Este taller hace parte de la unidad 2: Dimensión societal, Tomamos parte en la humanización de Bogotá, del módulo: Educación para la ciudadanía y la convivencia. Ciclo cuatro (octavo y noveno): Ciudadanas y ciudadanos del mundo, hijos e hija...
Ver másSecretaría de Educación del Distrito, Fe y Alegría de Colombia (2015), Bogotá, Colombia.
Este taller tiene por objetivo estimular en las niñas y los niños para poner sus capacidades al servicio de sus compañeras y compañeros, mediante la participación en la planeación y realización de experiencias sencillas relacionadas con la ...
Ver másPatarroyo, Luz Elena., Donoso, Benjamín S.J.., Mejía, Jorge Julio S.J.., Acosta Villalobos, Marco Andrés y Muñoz Sáenz, María del Carmen.
Para el ejercicio de la Ciudadanía existen varias herramientas que fortalecen la cultura política y, por ende, la democracia. Una de ellas es la Incidencia política, que ha sido elegida en la Escuela de Paz y Convivencia Ciudadana (EPCC) como u...
Ver másBravo H., Amanda J; Vega G., Claudia Marcela (2015). Bogotá, Colombia.
Este taller hace parte de la unidad uno: aprendiendo a preguntar, del módulo, capacidades y competencias para la vida: Pensamiento crítico. Tiene como objetivo, que las niñas y niños incorporen la pregunta como elemento esencial del desarrollo...
Ver másBravo H., Amanda J; Vega G., Claudia Marcela (2015). Bogotá, Colombia.
Este taller hace parte de la unidad tres: El ejercicio de la criticidad en la escuela, del módulo, capacidades y competencias para la vida: Pensamiento crítico. Tiene como objetivo, que las niñas y niños realicen un ejercicio autocrítico cole...
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