Comunidad de aprendizaje en paz
Neyda Campaz, Arlis Yamile Molina, Nubia Constanza Cantor Pineda
Aproximaciones a la orientación escolar. La orientación escolar como mecanismo pedagógico de inclusión e interiorización de la educación y la cultura.
Este documento nos ofrece un amplio abordaje de la orientación escolar, reconociend...
Comisión de la Verdad (2020)
En este pódcast, la comisionada Alejandra Miller destaca que es la primera vez que una Comisión de Verdad en el mundo asegura la participación de las mujeres y personas LGBTI desde el inicio de su mandato hasta su informe final, mediante un gru...
Ver másComisión de la Verdad (2022)
Esta guía de uso pedagógico posibilita un acercamiento al proceso metodológico y conceptual de los Aprendizajes para la Convivencia. Este proceso tuvo como finalidad la identificación, sistematización y profundización de experiencias de conv...
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Correa Montoya, L.; Rúa Serna, J. C.; Valencia Ibánez, M.; Laboratorio de Derechos Económicos, Sociales y Culturales -DescLAB-. (2018). Bogotá, Colombia.
El informe #EscuelaParaTodos aborda el panorama y los retos que tiene Colombia para avanzar en la garantía del derecho a la educación inclusiva de las personas con discapacidad. Para ello, en primer lugar, se presenta un panorama cuantitativo de...
Ver másMinisterio de Educación de la República de Chile (2016). Santiago de Chile, Chile.
Este documento consta de cuatro guías pedagógicas para ser implementadas en los establecimientos educativos, teniendo como propósito con ellas, facilitar una reflexión crítica sobre la incidencia de los estereotipos de género en las decision...
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UNESCO, Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (2017). París, Francia.
Esta guía define los conceptos de inclusión y equidad en el marco de las políticas públicas educativas y ofrece un marco de evaluación que permite a los países interesados revisar y evaluar el nivel de equidad e inclusión de sus políticas,...
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