Comunidad de aprendizaje en paz
Bravo, Amanda; Mejía, Gloria María y Vega, Claudia Marcela.
Este módulo hace parte del programa Capacidades y Competencias para la Vida (CCPV) de Fe y Alegría Colombia, el cual busca el desarrollo humano integral de la población escolar y docente. El módulo aborda la competencia relacionada a Derechos ...
Ver másSecretaría de Educación Distrital (SED, 2014). Dirección de Participación (Bogotá) y Centro de Investigación y Educación Popular/ Programa por la Paz (CINEP/PPP, 2014. Bogotá).
Este Manual acompaña el Módulo Sujetos ciudadanos y comunidades en convivencia, y hace parte de la primera unidad del Módulo de Ciudadanía y Convivencia desde la construcción colectiva de sentidos y redes, de la Caja de Herramientas de Ciudad...
Ver másSecretaría de Educación Distrital (SED, 2014). Dirección de Participación (Bogotá) y Centro de Investigación y Educación Popular/ Programa por la Paz (CINEP/PPP, 2014. Bogotá).
Este Módulo de Sujetos ciudadanos y comunidades en convivencia hace parte de la primera unidad del Módulo de Ciudadanía y Convivencia desde la construcción colectiva de sentidos y redes, de la Caja de Herramientas de Ciudadanía y Convivencia....
Ver másCarvajal Oquendo, Camila., Arias, María Alejandra., Aunta, Andrés y Merchán Zuleta, Juan Carlos.
Este documento es la primera publicación del tríptico Guías para la Paz Territorial, esta? dirigido a tomadores de decisiones de instituciones públicas del nivel nacional, departamental y local y a actores de la sociedad civil vinculados a la ...
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Aunta, Andrés y Barrera, Víctor.
Presenta las herramientas necesarias para que pobladores, organizaciones e iniciativas sociales de las regiones cuenten con pautas mínimas para construir mapas de conflictividades sociales e identificar formas novedosas para su resolución a trav...
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Centro de Investigación y Educación Popular/ Programa por la Paz (CINEP/PPP). 2015, Bogotá.
“El sistema mismo de organización de Colombia estaba siendo una maquinaria para violar los Derechos Humanos y el segundo fue diseñar un instrumento para verificar esa impresión y demostrar que no era una opinión temeraria ni un juicio si...
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