Comunidad de aprendizaje en paz
Correa-Montoya, L.; Uribe Forero, L. M.; Editorial Fundación Saldarriaga Concha. (2017). Bogotá, D.C. Colombia.
De los 48 millones de colombianos, aproximadamente 10% (es decir, 5,2 millones) son mayores de 60 años. Se estima que el proceso de envejecimiento demográfico continuará de manera acelerada en los próximos treinta años. Proyecciones sugieren ...
Ver másCorrea Montoya, L.; Castro Martínez, M. C.; Editorial Fundación Saldarriaga Concha. (2015). Bogotá D.C., Colombia.
El informe alternativo “Discapacidad e Inclusión Social en Colombia” fue elaborado por la Fundación Saldarriaga Concha y apoyado por más de 300 personas con discapacidad y organizaciones sociales. El informe alternativo da cuenta de...
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Scolari, C. A.; Col·lecció Transmedia XXI. Laboratorio de Mitjans Interactius. Universidad de Barcelona. (2013). Barcelona, España.
“Esta obra es la edición ampliada de un libro publicado en el año 2008 por la editorial catalana Eumo. Esta nueva edición de Homo Videoludens, uno de los primeros textos publicados en España que afrontaba los videojuegos desde una perspe...
Ver másMarzal Felici, J.; Saéz Soro, E.; CAC, Cuadernos Artesanos de Comunicación - Comité Científico. (2013). Tenerife, España.
Este libro es una obra colectiva que presenta la percepción de académicos de diferentes áreas, frente al impacto que los videojuegos y la imagen digital están adquiriendo en el imaginario social colectivo, puesto que los videojuegos han trasce...
Ver másRomero Frías, E.; Sánchez González, M.; CAC, Cuadernos Artesanos de Comunicación - Comité Científico. (2014). Tenerife, España.
Esta obra pretende contribuir a mostrar las formas en las que las humanidades y las ciencias sociales en el contexto hispano están enfrentando un cambio de paradigma cultural motivado por la irrupción de las tecnologías digitales. Su objetivo e...
Ver másRedondo Rocamora, A. M.; Gallardo González, A.; García Soto, J. M.; Región de Murcia, Consejería de Educación, Cultura y Universidades. (2015). Murcia, España.
“Somos artistas” es una unidad didáctica, elaborada por docentes y dirigida a docentes, que tiene por objetivo potencializar la imagen como un instrumento de aprendizaje en las edades mas tempranas de desarrollo.
A través de la pintura...