Comunidad de aprendizaje en paz
Bravo H. Amanda J.; Vega G., Claudia Marcela (2015). Bogotá, Colombia.
Este taller hace parte de la unidad uno: Palabras, gestos, movimientos y contactos nos ayudan en la comunicación, del módulo, capacidades y competencias para la vida: Comunicación efectiva y asertiva. Tiene como objetivo, que las niñas y niño...
Ver másBravo H., Amanda J; Vega G., Claudia Marcela (2015). Bogotá, Colombia.
Este taller hace parte de la unidad tres: Construimos formas de comunicación para la equidad y la inclusión, del módulo, capacidades y competencias para la vida: Comunicación efectiva y asertiva. Tiene como objetivo, que niñas y niños emplea...
Ver másBravo H., Amanda J; Vega G., Claudia Marcela (2015). Bogotá, Colombia.
Este taller hace parte de la unidad tres: Construimos formas de comunicación para la equidad y la inclusión, del módulo, capacidades y competencias para la vida: Comunicación efectiva y asertiva. Tiene como objetivo, que Niñas y niños recono...
Ver másBravo H., Amanda J; Vega G., Claudia Marcela (2015). Bogotá, Colombia.
Este taller hace parte de la unidad dos: Herramientas que nos ayudan a desarrollar el pensamiento crítico, del módulo, capacidades y competencias para la vida: Pensamiento crítico. Tiene como objetivo, que las niñas y niños aprendan a mirar l...
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Este taller hace parte de la unidad dos: Herramientas que nos ayudan a desarrollar el pensamiento crítico, del módulo, capacidades y competencias para la vida: Pensamiento crítico. Tiene como objetivo, que las niñas y niños ejerzan otro aspec...
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Este taller hace parte de la unidad dos: Herramientas que nos ayudan a desarrollar el pensamiento crítico, del módulo, capacidades y competencias para la vida: Pensamiento crítico. Tiene como objetivo, que las niñas y niños focalicen su pensa...
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