Comunidad de aprendizaje en paz
Yolanda Gómez Mendoza & Alfonso Torres Carrillo
El artículo pretende comunicar los principales desarrollos y hallazgos de un estudio acerca de la realidad educativa colombiana, vista desde las condiciones actuales que imprimen la contrarreforma de la política educativa en Colombia, en particu...
Ver másMargarita Osorio Villegas
En el presente artículo se exponen cinco perspectivas posibles, no excluyentes, para abordar el currículo, las cuales responden al interrogante qué es el currículo y cuál es su naturaleza. Este abordaje lleva a concluir que delimitarlo es res...
Ver másJudith Caicedo Nagles & Jorge Hernán Calderón López
En este artículo busca interpretar la variedad de significados de currículo, buscando establecer los criterios y principios bajo los cuales se conceptualiza el término; luego se trabaja el concepto a partir de las teorías, enfoques y perspecti...
Ver másLa pedagogía para la Cultura de Paz, Ciudadanía y Derechos Humanos apelando a la Memoria y la Justicia requiere una educación que apunte a la comprensión de los acontecimientos pasados y presentes, al desarrollo del pensamiento crítico, a la ...
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Aura Alicia Cardozo Rusinque, Aldair Ricardo Morales Cuadro & Paola Andrea Martínez Sande
El presente artículo tiene el propósito de presentar los resultados de una investigación que buscó establecer una línea de base que permitiera conocer desde la perspectiva de los estudiantes cuáles eran sus apreciaciones sobre el manual de c...
Ver másPrograma Nacional de Educación para la Paz - EDUCAPAZ
Este informe, el primero que hacemos como Educapaz, reúne lecciones que presentamos como reflexiones abiertas y sinceras en las que reconocemos que, a la par con los aciertos conseguidos, ha sido necesario replantear algunos de los supuestos con ...
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