educación intercultural archivos - Página 2 de 4

La afroetnoeducación y de la Cátedra de Estudios Afrocolombiano en el Consejo comunitario La Fortaleza

Sebastián Díaz Escobar; Camila Díaz Escobar; Edith Andrea Ortegón Lancheros; Johanna Milena Rey Herrera; Alba Milena Yate Gantiva; María Stella Escobar Benítez

El Nodo Cauca de la Fundación Red Elegguá, durante cuatro años, ha venido rastreando información sobre los procesos de implementación de la etnoeducación y la Cátedra de Estudios Afrocolombianos (CEA) en la Institución Educativa RENACER, c...

Proyecto etnoeducativo “Reencuentro”

Claudia Belarmina Ortiz Salinas; Ana Isabel Meneses Pardo; Lisbeth Patiño Suárez; César Ruíz Chávez; Yolima Perea Perea

El presente documento es una experiencia etnoeducativa con enfoque intercultural-crítico, que responde a las características y problemáticas de la comuna 13 del oriente de Cali, a través de estrategias pedagógicas implementadas dentro y fuera...

Pregoneros de paz

MARTHA JUDITH MEDINA BEJARANO; CAMILA INÍRIDA ROJAS MEDINA Y YURI ROCÍO APONTE RODRÍGUEZ

Pregoneros de paz es un proyecto que se lleva a cabo desde hace cinco años en la vereda Barón Gallero del municipio de Tunja, junto a los y las niñas campesinas y las familias de la Institución Rural del Sur. Este proyecto busca reflexionar so...

Narración de cuentos en lenguaje embera

Derly Johanna Bejarano Agudelo; Sandra Marcela Bedoya Lozano y Luz Karime Ramírez Gómez

Esta es una experiencia que se basa en la creación de cuentos en lengua embera para la primera infancia, dónde se abarcan las actividades rectoras y se busca preservar, a través de las experiencias, la identidad cultural de la comunidades indí...

Experiencias de implementación de la CEA en escuelas del distrito de Bogotá

Luis Oswaldo Martelo Ortiz y Yoiseth Patricia Cabarcas Morales. FUNDACIÓN RED ELEGGUÁ

La presente experiencia está compuesta por múltiples experiencias unidas entre sí, articuladas con el trabajo realizado por la fundación Red ELEGGUÁ. Esta red está compuesta por maestras, maestros, investigadores y estudiantes afrocolombiano...

Quijote intercultural, informe de la experiencia

Raquel Villalobos & Loreto Cantillana

El eje central apunta a revalorizar la recepción de la experiencia lectora del Quijote desde la interpretación de la cultura y cosmovisión mapuche, a partir de la lectura que efectúan estudiantes mapuche de escuelas de la comuna de Padre Las C...