Comunidad de aprendizaje en paz
Secretaría de Educación del Distrito y Fe y Alegría de Colombia (2015). Bogotá, Colombia.
Este taller hace parte de la unidad 1: Construyendo nuestra Fuerza Interior, del módulo: Educación para la ciudadanía y la convivencia Ciclo tres (Quinto, Sexto y Séptimo): Protagonistas de la realidad, dirigimos la historia. Tiene como objeti...
Ver másSecretaría de Educación del Distrito y Fe y Alegría de Colombia (2015). Bogotá, Colombia.
Este taller hace parte de la unidad 1: Dimensión individual. Mi identidad y dignidad pasan por la comunidad, del módulo: Educación para la ciudadanía y la convivencia. Ciclo cinco (décimo, undécimo y duodécimo): Jóvenes por el empoderamien...
Ver másSecretaría de Educación del Distrito y Fe y Alegría de Colombia (2015). Bogotá, Colombia.
Este taller hace parte de la unidad 1: Dimensión individual. Soy paz, soy más, potenciando mis capacidades, del módulo: Educación para la ciudadanía y la convivencia Ciclo tres (Quinto, Sexto y Séptimo): Parceras y parceros por la paz (en 14...
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Centro de Investigación y Educación Popular/ Programa por la Paz (CINEP/PPP) y Secretaría de Educación Distrital (SED) 2015, Bogotá.
Estos ejercicios tienen como objetivo identificar la importancia de la imagen para cada persona, cómo está afecta su vida, y cómo los aportes de las demás personas contribuyen en el crecimiento personal y al planteamiento individual de una met...
Ver másBravo H. Amanda J.; Vega G., Claudia Marcela (2015). Bogotá, Colombia.
Este taller hace parte de la unidad uno: Nuestro tejido social, soporte de nuestro crecimiento personal del módulo, capacidades y competencias para la vida: Construcción y conocimiento de sí. Tiene como objetivo, que las niñas y niños se reco...
Ver másBravo H. Amanda J.; Vega G., Claudia Marcela (2015). Bogotá, Colombia.
Este taller hace parte de la unidad dos, Yo soy así, y así me quiero. Nos ayudamos a crecer, del módulo: capacidades y competencias para la vida: Construcción y conocimiento de sí. Tiene como objetivo, que las niñas y niños valoren la impor...
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