comprensión lectora archivos

Proyecto lector para el aula de Primaria. Creamos y descubrimos

Cobarro Vélez, S.; Región de Murcia, Consejería de Educación, Juventud y Deportes. (2018). Murcia, España.

La creación de hábitos de lectura perdurables en los estudiantes es esencial para estos y constituye un objetivo básico en la educación. La presente tiene como objetivo fortalecer los mismos mediante una propuesta de intervención didáctica, ...

El niño que llegó a ser un gran actor: Francisco Rabal.

Blaya Mengual, M. A.; González Martínez, M. D.; Licerán Hernández, A.; Sánchez Luengo, M. B.; Región de Murcia, Consejería de Educación, Juventud y Deportes. (2018). Murcia, España.

“El niño que llegó a ser un gran actor: Francisco Rabal” es un cuento para niños que presenta la vida de Francisco Rabal, un reconocido actor originario de Murcia España, que plasma como un niño nacido en un entorno humilde, supo prospera...

Cuaderno de trabajo, Clase 3, Lenguaje y Comunicación IV, Todo lo que se mueve es poesía. Lectura y creación literaria.

Equipo Lenguaje - Nivel de Educación Básica MINEDUC (2013). Chile.

Este cuaderno de trabajo pertenece al módulo de Lenguaje y Comunicación IV, Todo lo que se mueve es poesía. Lectura y creación literaria. Su objetivo es que los niños y niñas participantes lean y comprendan diversos poemas y que, a partir de...

Cuaderno de Trabajo, Clase 4, Lenguaje y Comunicación II, ¡Ene tene tú, Capenanenú, saliste tú! Juegos tradicionales.

Equipo Lenguaje - Nivel de Educación Básica MINEDUC (2012). Chile.

Este cuaderno de trabajo pertenece al módulo de Lenguaje y Comunicación II, ¡Ene tene tú, Capenanenú, saliste tú! Juegos tradicionales. Su objetivo es que los niños y niñas participantes comprendan textos aplicando estrategias de comprensi...