Comunidad de aprendizaje en paz
José Fernando Mejía
Este webinar hace parte de la serie de encuentros virtuales amplios promovidos por EDUCAPAZ con el objetivo de abordar temáticas relevantes que atañen a la educación y a la sociedad colombiana en tiempos de pandemia. En ese orden de ideas, se p...
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Ministerio de Educación Nacional; Comitato Internazionale per lo Sviluppo dei Popoli (CISP). Bogotá, Colombia.
Este documento hace parte del curso para el desarrollo de competencias REDE@PRENDER. Tiene como objetivo, reflexionar sobre la importancia que tiene desarrollar aptitudes que favorezcan la construcción y el reconocimiento de diversas ciudadanías...
Ver másMinisterio de Educación Nacional; Comitato Internazionale per lo Sviluppo dei Popoli (CISP) (2012). Bogotá, Colombia.
Este documento hace parte del programa de Competencias Ciudadanas del Ministerio de Educación Nacional. Tiene como objetivo, el acompañamiento y la cualificación de iniciativas pedagógicas en maduración, desde 3 ejes: el enfoque por competenc...
Ver másMinisterio de Educación Nacional; Comitato Internazionale per lo Sviluppo dei Popoli (CISP), (2012). Bogotá, Colombia.
Este documento hace parte del programa de Competencias Ciudadanas del Ministerio de Educación Nacional. Tiene como objetivo, el acompañamiento y la cualificación de iniciativas pedagógicas en formulación, desde 3 ejes: el enfoque por competen...
Ver másMinisterio de Educación Nacional; Comitato Internazionale per lo Sviluppo dei Popoli (CISP). Bogotá, Colombia.
Este documento hace parte de la Guía Pedagógica para la Convivencia Escolar Ley 1620 de 2013 – Decreto 1965 de 2013, del Sistema Nacional de Convivencia Escolar. Tiene como objetivo, responder a las necesidades de la escuela de fortalecer ...
Ver másMinisterio de Educación Nacional; Comitato Internazionale per lo Sviluppo dei Popoli (CISP). Bogotá, Colombia.
Este documento hace parte de la Guía Pedagógica para la Convivencia Escolar, del Sistema Nacional de Convivencia Escolar. Tiene como objetivo, brindar diferentes herramientas para la apropiación del enfoque, presentando sus principales referent...
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