Comunidad de aprendizaje en paz
Brown González G., Madrid Pizarro M., Órdenes Abbott S. (2013). Chile.
Esta guía didáctica tiene el objetivo de presentar y explicar a los docentes o facilitadores, las orientaciones generales para la implementación del Módulo II de Ciencias Naturales: Cuerpo Humano y Salud. En esta se pueden encontrar los compon...
Ver másBrown González G., Madrid Pizarro M., Órdenes Abbot S. (2012). Chile.
Este cuaderno de trabajo pertenece al Módulo I de Ciencias Naturales, Estructura, funciones y relaciones de los organismos con su entorno. Su objetivo es que los niños y niñas participantes compartan sus aprendizajes y experiencias significativ...
Ver másBrown González G., Madrid Pizarro M., Órdenes Abbot S. (2012). Chile.
Este cuaderno de trabajo pertenece al Módulo I de Ciencias Naturales, Estructura, funciones y relaciones de los organismos con su entorno. Su objetivo es que los niños y niñas participantes continúen aprendiendo acerca de la organización estr...
Ver másBrown González G., Madrid Pizarro M., Órdenes Abbot S. (2012). Chile.
Este cuaderno de trabajo pertenece al Módulo I de Ciencias Naturales, Estructura, funciones y relaciones de los organismos con su entorno. Su objetivo es que los niños y niñas participantes identifiquen la organización estructural de plantas c...
Ver másBrown González G., Madrid Pizarro M., Órdenes Abbot S. (2012). Chile.
Este cuaderno de trabajo pertenece al Módulo I de Ciencias Naturales, Estructura, funciones y relaciones de los organismos con su entorno. Su objetivo es que los niños y niñas participantes caractericen y clasifiquen el reino animal, establezca...
Ver másBrown González G., Madrid Pizarro M., Órdenes Abbot S. (2012). Chile.
Este cuaderno de trabajo pertenece al Módulo I de Ciencias Naturales, Estructura, funciones y relaciones de los organismos con su entorno. Su objetivo es que los niños y niñas participantes identifiquen las relaciones que se pueden establecer e...
Ver más