Comunidad de aprendizaje en paz
Castañeda Cisneros, Rocío., Fernández Niño, Carlos., Acosta Villalobos, Andrés y Tejada Bermúdez, Carolina.
Este ejercicio busca a partir de una situación lúdica y vivencial definir el conflicto, comprender su dinámica y componentes. Hace parte del documento denominado Desarrollo de habilidades para la construcción de la paz. Cartilla N. 1.
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Secretaría de Educación del Distrito, Fe y Alegría de Colombia (2015), Bogotá, Colombia
Este taller tiene por objetivo presentarles a las niñas y a los niños participantes la Propuesta de educación para la ciudadanía y la convivencia (PECC) del Ciclo Dos, en su segunda fase, y propiciar un espacio para construir acuerdos de relac...
Ver másPresidencia de la República (2011) Ministerio de Salud y Protección Social, Ministerio de Educación Nacional (Bogotá) y Fondo de Población de las Naciones Unidas -UNFPA- (Bogotá, 2011).
Actores y personalidades de la vida pública colombiana, hablan de la importancia de tomar decisiones CON SENTIDO frente a su sexualidad. En este video el comediante Andrés López habla sobre la importancia de iniciar una vida sexual y el signifi...
Ver másEsta actividad tiene como objetivo privilegiar la negociación y la concertación para resolver los conflictos. Hace parte del documento denominado Módulo de Manejo de conflictos, en su Unidad 3: Todos ponen… y finalmente todos ganan, desarroll...
Ver másEsta actividad tiene como objetivos conocer y respetar los diferentes puntos de vista, establecer acuerdos y compromisos para resolver los conflictos y respetar la interpretación de cada una de las partes involucradas en una situación conflictiv...
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