En esencia, este documento brinda orientaciones para la elaboración de informes dirigidos a la jurisdicción especial para la paz, sobre hechos y conductas cometidas por causa, con ocasión o en relación directa o indirecta con el conflicto armado en contra de niños, niñas y adolescentes.
Es preciso señalar que esta publicación es uno de los recursos compartidos en el Módulo 1 de nuestro Diplomado Pedagogías por la verdad y la no repetición. Este módulo se denomina “La Comisión de la Verdad y los retos de la transformación educativa en el contexto colombiano de transición hacia la paz”.
Tipo de documento:
Documentos audiovisuales (entrevistas, vídeos, películas, documentales, entre otros)
Autor o autores:
Jurisdicción Especial para la Paz (JEP)
Temas:
Diplomado, Pedagogías por la Verdad, Acuerdos de Paz, Acuerdo de Paz, Sistema Integral de Verdad Justicia Reparación y no Repetición, Víctimas del conflicto, Víctimas, Verdad, Justicia transicional, No repetición del conflicto armado, Conflicto Armado, Memoria, Comunidad educativa, Propuesta de Incidencia Curricular, PIC, Construcción de paz, Construcción de una cultura de paz, Cultura de Paz, Prácticas pedagógicas,
Área:
Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia
Grado:
No aplica
Escenario:
Aula, Escuela, y Territorio
Público:
Docentes y directivos, Estudiantes, Líderes comunitarios (lideres y lideresas), Organizaciones sociales, y Tomadores de decisiones.
Serie:
Sí
Nombre de la serie:
Justicia transicional
Línea temática:
Memoria histórica y reconciliación y Participación y construcción de ciudadanía
Temática:
Pedagogías y saberes para la reconciliación
Tipo de documento:
Herramientas conceptuales: Son elementos de tipo teórico y conceptual que permiten el diálogo con las realidades de la educación para la paz.
Tipo de licencia:
Atribución – No comercial – Compartir igual
Autor en el sistema:
Educapaz Javeriana Cali
ID:
CH-17695
Tú herramienta se encuentra en estado:
Publicada
Fecha de creación en el sistemas:
2022-04-07 11:17