Esta publicación hace parte de los recursos del Módulo 1 de nuestro Diplomado Pedagogías por la verdad y la no repetición. Este módulo se denomina “La Comisión de la Verdad y los retos de la transformación educativa en el contexto colombiano de transición hacia la paz” y tiene como objetivo relacionar el legado de la Comisión de la Verdad, con las implicaciones educativas del proceso de Justicia Transicional derivado del Acuerdo de Paz de La Habana.
Cabe señalar que esta publicación hace parte de la serie del CNMH llamada “La Caja de Herramientas. Un viaje por la memoria histórica: aprender la paz y desaprender la guerra”. Un conjunto de materiales pedagógicos que pretenden acercarnos a docentes, directivos, estudiantes y a las comunidades educativas, al debate sobre la memoria histórica del conflicto armado colombiano en el ámbito escolar.

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)

Autor o autores:

Centro Nacional de Memoria Histórica (CNMH)

Temas:

Diplomado, Pedagogías por la Verdad, Verdad, No repetición del conflicto armado, Conflicto Armado, Memoria, Memoria Histórica, Comunidad educativa, Propuesta de Incidencia Curricular, PIC, Construcción de paz, Construcción de una cultura de paz, Cultura de Paz, Prácticas pedagógicas, Comisión de la verdad, Módulo 1, Justicia transicional, Nuevas subjetividades,

Área:

Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia

Grado:

No aplica

Escenario:

Aula, Escuela, y Territorio

Público:

Docentes y directivos, Líderes comunitarios (lideres y lideresas), y Organizaciones sociales

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