La guía de aprendizaje que tienen frente a ustedes fue desarrollada por el docente Carlos Hernández de la Institución Educativa San Antonio del Táchira del municipio Ciénaga de Oro, Córdoba; y está orienta a la asignatura de matemáticas del grado quinto. Dicha guía pretende, mediante el trabajo cooperativo, enseñar a los y las estudiantes a comparar y ordenar fracciones (en sus representaciones fraccionarias y decimales) a través de diversas interpretaciones y representaciones. Lo que se busca también con esta guía es que el estudiante reconozca las normas, los acuerdos para la convivencia y el valor del autocuidado al generar hábitos saludables que favorecen el bienestar de los y las estudiantes y sus relaciones.
Cabe señalar que esta guía de aprendizaje hace parte de la colección De Profes para Profes, una iniciativa de EDUCAPAZ y PAZ A TU IDEA la cual busca compartir con las comunidades educativas de Colombia y los usuarios de esta plataforma, las propuestas pedagógicas de docentes de distintas regiones del país, con el objetivo de promover y enriquecer las prácticas y las estrategias educativas de los y las docentes de Colombia.
Tipo de documento:
Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)
Autor o autores:
Carlos Hernández
Temas:
De Profes para Profes, Guía de aprendizaje, Matemáticas, Fracciones, Fraccionarios, Decimales, Autocuidado,
Área:
Matemáticas
Grado:
Quinto
Escenario:
Aula
Público:
Docentes y Estudiantes
Serie:
Sí
Nombre de la serie:
De profes para profes
Línea temática:
Desarrollo sostenible, territorialidad y nuevas ruralidades
Temática:
Desarrollo sostenible, territorialidad y nuevas ruralidades
Tipo de documento:
Herramientas metodológicas: Se refieren a elementos que señalan un paso a paso orientado al logro de objetivos (guías, talleres, metodologías, entre otros).
Tipo de licencia:
Atribución – No comercial – Compartir igual
Autor en el sistema:
Educapaz Javeriana Cali
ID:
CH-14856
Tú herramienta se encuentra en estado:
Publicada
Fecha de creación en el sistemas:
2021-03-03 12:44