Secundaria Activa. Grado 7°, Ciencias Sociales
Secundaria Activa. Grado 7°, Ciencias Sociales


El Ministerio de Educación Nacional presenta el modelo educativo “Secundaria Activa” dirigido a los estudiantes de básica secundaria de las zonas rurales y urbanas marginales. Este documento está orientado al desarrollo de procesos relacionados con los saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales en el grado 7 para Ciencias Sociales, compuesto por 4 unidades en las cuales se pueden encontrar temas como El clima y su relación con el ser humano, Geografía física y humana de Europa América, Imperios en Europa, Imperios en América, entre otros

Tipo de documento:

Documento Textual (libros, revistas, cartillas, ensayos, entre otros)


Autor o autores:

Ladino Poveda, D. C.; Ibarra Yepes, A. R.; Ministerio de Educación Nacional. (2012). Bogotá D.C., Colombia


Temas:

Secundaria Activa, Ciencias Sociales, grado 7, séptimo, secundaria, tiempo atmosférico, clima, cambio climático, geografía humana, geografía física, América, Europa, poblacional de América, población europea, diversidad, multiculturalismo, imperios en Europa, cristianismo, imperio romano, sociedades modernas, sociedades autárquicas, medioevo, imperios en América, diversidad cultural en América, diversidad cultura, legado cultural, conquista de América, discriminación en América


Área:

Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia


Grado:

Séptimo


Escenario:

Aula


Público:

Estudiantes


Link de consulta:

https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-340094.html


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Línea temática:

Participación y construcción de ciudadanía


Temática:

Pensamiento crítico


Tipo de documento:

Herramientas metodológicas: Se refieren a elementos que señalan un paso a paso orientado al logro de objetivos (guías, talleres, metodologías, entre otros).


Tipo de licencia:

Atribución - No comercial - Sin Derivar


Autor en el sistema:

Edwin


ID:

CH-10363


Tú herramienta se encuentra en estado:

Publicada

Fecha de creación en el sistemas:

2019-04-16 04:27




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